2020-2
Proyecto Inclusión sin Barreras
Acompañamiento y Permanencia
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BIENESTAR-ASUNTOS ESTUDIANTILES
UNIMINUTO CENTRO UNIVERSITARIO ZIPAQUIRÁ
Línea de interculturalidad "Confluencia de Culturas"
En el Centro Universitario Zipaquirá, el área de Bienestar Asuntos Estudiantiles plantea el proyecto Inclusión sin Barreras, que pretende impulsar un cambio hacia la equidad universitaria promoviendo espacios de sensibilización, conocimiento en estrategias de enseñanza-aprendizaje, creando relaciones de intercambio y comunicación igualitaria entre grupos culturales, y derribando las barreras conceptuales frente a mitos y verdades de la diversidad educativa del Centro Universitario Zipaquirá.
Dentro de las estrategias establecidas se encuentran:
1.La identificación semestre a semestre de la población universitaria que se encuentra matriculada en el Centro Universitario Zipaquirá y Ubaté, proveniente de diversos territorios y registrarlos en un mapa social con el fin de establecer cuáles son sus valores, creencias y comportamientos para crear redes de relaciones y de apoyo educativo.
2.Acompañamiento Psicosocial y académico a la población de diversas culturas con el fin de facilitar la adaptación a la vida universitaria.
3.La realización de un encuentro intercultural en el marco del Día de la Diversidad Étnica y Cultural de la Nación Colombiana que el Ministerio de Cultura estableció para celebrar el 12 de octubre de cada año.
En el 2022-2 se continúa la línea de diversidad educativa con el subproyecto de interculturalidad que lleva por nombre “Confluencia de culturas” que busca fortalecer los procesos de integración creando relaciones de intercambio y comunicación igualitaria entre grupos culturales en los estudiantes del Centro Universitario Zipaquirá y Ubaté.
Fuente: Mapa social de diversidad cultural población estudiantes del CUZ al 2022-2 semestral . Documento proyecto interculturalidad Acompañamiento y permanencia, 24 de noviembre de 2022.
Fuente: Pieza gráfica para el encuentro de Confluencia de Culturas. Documento proyecto interculturalidad Acompañamiento y permanencia, 24 de noviembre de 2022.
Fuente: Registro fotográfico del encuentro experiencial "Confluencia de Culturas" realizado en la semana de bienestar en el CRZ. Documento Línea de interculturalidad. Proyecto Inclusión sin barreras. Acompañamiento y permanencia, 24 de noviembre de 2022.
En el 2023-1 Se continúa ejecutando las estrategias establecidas para el la línea de interculturalidad:
1. La identificación semestre a semestre de la población universitaria que se encuentra matriculada en el Centro Universitario Zipaquirá y Ubaté, proveniente de diversos territorios y registrarlos en un mapa social con el fin de establecer cuáles son sus valores, creencias y comportamientos para crear redes de relaciones y de apoyo educativo.
La población total activa del CRZ y CO Ubaté es de 3.234 estudiantes en las modalidades: presencial, distancia S1 y cuatrimestral Q1.
De esta población se identificaron 484 estudiantes como población de interculturalidad, lo que corresponde al 14,9%.
Fuente: Mapa social de diversidad cultural población estudiantes del CUZ al 2023-1 S1 y Q1 . Documento Línea de interculturalidad. Acompañamiento y permanencia, 24 de mayo de 2023.
2. Acompañamiento Psicosocial y académico a la población de diversas culturas con el fin de facilitar la adaptación a la vida universitaria. Para la ejecución de esta acción se analizaron los indicadores de pérdida en el primer corte y se contactaron los estudiantes para conocer los motivos del bajo desempeño y entregar herramientas de apoyo en hábitos de estudio y manejo adecuado del tiempo.
Fuente: Informe de Estudiante en práctica profesional sobre los indicadores de pérdida en la línea de interculturalidad de la población de estudiantes del CUZ al 2023-1 S1 y Q1 . Documento Línea de interculturalidad. Acompañamiento y permanencia, 24 de mayo de 2023.
2023-45 Cuatrimestral Q3 en el Centro de Operaciones de Ubaté
Para el segundo cuatrimestre del 2023, Q2, se recibió el apoyo de estudiantes de PRS del Centro Universitario Ubaté.
El 3 de agosto se llevó a cabo en el Centro universitario el primer encuentro experiencial, contando con la participación de 71 entre estudiantes, profesores y administrativos.
La actividad fue desarrollada a través de una sensibilización en la inclusión con actividades prácticas en un juego de roles donde los participantes tuvieron la oportunidad de reconocer diversos tipos de discapacidad: sensorial (visual y auditiva) y física motora, igualmente un acercamiento a la cultura colombiana desde las danzas tradicionales de cada región.
Fuente: Pieza gráfica elaborada por el área de comunicaciones para el proyecto inclusión sin barreras. Documento Línea de interculturalidad. Acompañamiento y permanencia, 26 de agosto de 2023.
Fuente: Video final del primer encuentro experiencial del CO Ubaté presentado por las estudiantes de la práctica de responsabilidad social de Ubaté Q2. Documento Línea de interculturalidad. Acompañamiento y permanencia, 6 de septiembre de 2023.
" Con el apoyo al proyecto inclusión sin barreras, aprendí a ver más allá de mi realidad pensando un poco más en las personas que aunque iguales que nosotros tienen ciertos retos que le pone la vida misma, pero que logran desarrollar habilidades para sobresalir en esta sociedad, aprendí que cuando uno hace algo con vocación y mucho amor como por ejemplo nuestra interlocutora Berenice Chávez, uno puedo llegar muy lejos aprendiendo y adquiriendo experiencias con la comunidad misma que lo vuelve mejor persona y por supuesto mejor profesional y finalmente aprendí que donde menos uno piensa que va a tener grandes lecciones de vida es donde más Dios nos pone excelentes guías y retos para mejorar nuestra visión al mundo buscando siempre ser los mejores en todo lo que hagamos",
Daniela Sana, estudiante en práctica de responsabilidad social, Centro Universitario Ubaté
" Mi paso por el proyecto inclusión sin barreras “línea de interculturalidad” me permitió realizarme una introspección sobre mi comportamiento.
El haber realizado este proyecto me hizo comprender y diferenciar de manera más precisa que puedo ser una persona más empática con aquellos que están a mi alrededor y todo esto de la mano de nuestra tutora Berenice Chávez que nos guió en las actividades realizadas, con la finalidad de transmitir el mensaje.
Somos sociables por naturaleza y también somos personas que necesitamos de los demás y lo mejor es cuando se siente la satisfacción y la gratificación de aquellos a los que ayudamos sin necesidad de que lo pidan. Pienso que el mejor pago que nos pueden dar todas esas personas es su sonrisa y también nos hacen sentir útiles, que al mundo no vivimos a competir, vinimos a ayudarnos unos a otros. Mi participación en este proyecto más me enseño muchos valores y opino que soy una persona diferente después de hacer mis practica de responsabilidad social crecí personalmente para en un futuro ser una excelente profesional.",
Yisley Poveda, estudiante en práctica de responsabilidad social, Centro Universitario Ubaté
Interlocutora:
Berenice Chávez Rincón
Psicóloga de Desarrollo Humano
Área acompañamiento y permanencia
Bienestar-Asuntos estudiantiles
Centro Universitario Zipaquirá